三四天过去了，移栽的菊花在秋日的骄阳下，显得格外娇嫩，于是村子里，姑娘开始叽叽喳喳，议论纷纷：有的说是素珍在家的时候伺候的好，底肥充足；有的说是菊花占了素珍的灵气，因此格外鲜嫩；有的则说素珍显灵了，使菊花很快就鲜活起来。姑娘们的叽叽喳喳，不仅使人们陷入了对素珍的无限哀思和回忆中，不禁勾起了一段段伤心的往事。

故事从上学的那一天开始，素珍背着母亲手工制成的布质的花书包，在父亲的带领下，高高兴兴来到学校报到。陈校长见到素珍，惊诧问道：“这么小能上学吗？”

父亲呵呵地笑着回答道：“先让她试试吧。”

校长拿着笔笑着问道：“姓名？”

素珍打着立正回答道：“陈素珍！”

校长问道：“哪个陈？”

“耳东陈！” 素珍口齿伶俐地回道。

“老师，你连耳东陈都不知道呀？”

素珍开始反问。

“老师知道是知道，可就是不知道怎么写的，小朋友，你会写吗？”

校长呵呵地笑着。

素珍不可思议地问道：“老师，那我要是写出来，你能让我上吗？”

“你先说说你几岁了。”

校长的脸上乐开了花。

“七岁！”

素珍端正了身体。

“年龄好像小了点儿，学校原则上是不收的。”

校长看着素珍的父亲，无奈地摇头。

“老师说话不算数，骗人。”

父亲张口刚要说话，素珍抢过了话头。

“我怎么骗你了？”

校长显得有点生气。

“你要是不答应就不应该问下个话题，就应该先问岁数，然后才问姓名。”

素珍撅起了小嘴，眼泪在眼圈里打晃。

“今个我就给你个机会，你要死能够把自己的名字写出来，我就留你。”

校长做着鬼脸。

素珍从兜里拿出来了早已削好的铅笔，认认真真地写起了自己的名字。

“不错，不错。”

校长的脸上再次绽开了笑容。

“这小孩的字写的也太好看了，比我们二年学生写的字还好看。”

旁边的李老师好奇地走过来，看到素珍写的字，赞不绝口。

夸得素珍的父亲露出自豪的微笑。

“嗯，是不错，只是只会写名字的，我们学校是不要的，你会查数吗？”

校长十分满意地端详着名字，却仍不依不饶。

“一、二、三、四……。”

素珍摇头晃脑地开始数了起来。一口气数到八十，喘了口气后，正准备接着往下数，校长连忙阻止道：“好了，好了，老师知道你厉害了，你还会别的吗？”

“我还会背诵课文。”

素珍擦了擦鼻子，吸了一口气，还没有等校长在发话，便背诵道：“上中下、人口手，大小多少来去……。”

一口气几乎把一年级上册的课文背诵完。

校长惊叹道：“不错，不错！”转过头来问素珍的父亲道：“是你们在家教她的吗？”