风间回到班上的时候，是先把白兰推了进去，才自己跟上。她听到了未加遮掩的窃笑声，抬头就看到应该放着自己桌椅的位置上什么都没有，显然是被人搬走了。

“我真是受够了这种幼稚的事了……”风间扶着额头，都快无力吐槽了。

“所以，小砂糖想怎么做？”白兰蠢蠢欲动，这次没有纲吉在，他可以动手了吗？

这家伙表现得太明显了，风间瞥了他一眼，丢下一句“你别管”，就按照学号，走到了班上第一个人的座位旁。这是个男生，看到风间过来不由自主咽了口唾沫，很紧张的样子。

“你知道我的桌椅在哪里吗？”说着，风间随意地将手分别按在了男生的桌面和椅背上。

“我、我不知道……”男生吞吞吐吐地说。“哦。”风间点了点头，又走到下一个人那里去问。大概是有了第一个人的例子，后一个人就干脆多了，直接说不知道。

越往后其他人的反应就越花样百出，有惭愧的、有茫然的、有装傻的、有挑衅的，不过遗憾的是没有一个人告诉风间她的桌椅在哪里，几个老实胆小的吞吞吐吐想说，到底还是在别人警告和威胁的眼神下选择了沉默。风间呼了一口气，揉着太阳穴走到白兰面前。

已经坐回自己座位上的白兰冲她扬了扬手：“小砂糖问完了，得出结论了吗？”风间没回答他的问题，只是平静地说：“白兰，我变个魔术给你看吧。”

“好啊~是什么样的魔术？”白兰眯了眯眼睛。“消失魔术。”风间回答道。

随着她的话音落下，全班的桌椅都在瞬间消失不见，连白兰也不例外。

原本坐在椅子上的白兰突如其来之下，根本无法保持身体的平衡，眼看着就要跌坐到地上，手却被风间用力抓住了。他的反射神经很好，立刻借此稳住身子站好了。

其他人就没有这么好的待遇了，如同下饺子一样跌到了地上。这件事太不可思议，摔蒙了的学生几秒后才后知后觉地惊叫起来。比起找风间算账，他们一时之间根本接受不了这种事。

于是，剩下来的只有害怕与恐慌。从无法接受事实掐自己看是不是在做梦，到用不可置信的眼神看着风间，最后尖叫着跑出去，也用不了几分钟，教室里很快只剩下风间和白兰两个人。

白兰鼓起了掌：“好厉害！小砂糖怎么做到的！这个魔术什么手法！”

“被沢田知道了绝对不会赞同的手法。”风间翻了个白眼，说着又将全班的桌椅恢复原状，除了她自己的还不知道在哪里的那套桌椅。白兰的眼神愈发亮了：“的确，他们也要回来了。”

果然，教室外的走廊上很快传来了脚步声，一群学生跟在班主任后面跑了过来，领头的几个女生正是今早被白兰盯上的，一副又是畏惧又是恼怒的模样——在看到班内的情景后，登时傻了眼。

风间举起手：“老师我的桌椅不见了。”班主任也很意外，不过他本来就不相信其他人说的什么“风间用超能力让全班的桌椅消失了”的话，他扭头问道：“你们知道风间的桌椅在哪里吗？”

“我问过全班同学了，他们都说不知道。”风间慢条斯理地补充道，“总不可能是凭空消失了，我正打算去找老师，其他人就主动帮忙了呢，大家一起应该能帮我把桌椅找到吧？”

谁都听得出来风间意有所指，班主任也察觉到不对，不过比起学生们说的，他更愿意相信自己的眼睛看到的：不见了的是风间的桌椅，怎么可能全班都不知道，一定是有人藏起来了。

最后是班主任让学生们去把风间的桌椅找了出来，又严厉批评了这么做的人——事实上他也只是在讲台上说了一段话，并没有找出真正做了这种事的人，毕竟在他看来这只是一件小事。

目送班主任离开，全班都鸦雀无声，风间突然叹了口气，其他人顿时绷紧了神经。

“当我被欺负的时候，你们的态度，也会是日后你们被欺负时，其他人的态度。”风间拍拍自己完好无损找回来的桌子，也不想再多说什么。在这种时候沉默的人她一概认为是共犯，开地图炮就要开大点，比起维持班级内的和平关系，她更乐意给自己创造一个不受打扰的学习环境。

白兰弯了弯嘴角，没有追究到底，到底是对着这群学生心软了吧？以风间的经历，应该能有更加残酷现实的做法，但是她没有那么做，当然，如果能让这群学生醒悟过来，也是件好事~